Работы студентов фотошколы

Image-normal
Canon EOS 60D
  • ISO 400
  • 1/125 s
  • Диафрагма: F22
Полный EXIF Полный файл
03.05.2013, 13:11
Image-square_360Валерия Аникина,
преподаватель



Здравствуйте, Федор! 









Ваш преподаватель сейчас на каникулах, поэтому пока ваши работы

буду рецензировать я, приятно познакомиться!  



1
Здорово применили съемку "с проводкой", удерживая главный объект в сравнительной резкости, смазали окружающее пространства. Что прекрасно и передает движение объекта.
2
Что еще усиливает движение - это диагональные линии. Причем, важно что машина едет вниз, это по ощущением намного быстрее, чем если бы он "пробирался" по диагонали вверх.
3
Совершенно верно оставили пространство перед автомобилем, это показывает момент в развитии. Можно даже еще во все стороны расширит рамки кадра, дать больше воздуха.
4
Симпатичный блик тоже задает некую динамику, это точно.
5
А еще посмотрите вариант ниже, отраженный по горизонтали. Сравните с движением слева направо.
Комментарии
  • Profile_avatar02.05.2013

    Задание третье: движение.



    Фото с проводкой. Автомобиль поместил на горизонтальную линию трети. Специально сделал кадр немного наклонным, т.к. считаю, что это придает кадру динамичности. Впереди автомобиля оставлено свободное пространство. Очень нравится отражение света и блики солнца на корпусе. Интересно знать ваше мнение о снимке. 

  • Image-square_36003.05.2013

    .


    Файл
  • Profile_avatar03.05.2013

    Я видел другие работы учеников, где тоже предлагали отразить кадр. Поэтому редактируя эту фотографию я тоже сначала отразил. Но такой вариант мне не понравился, получилось, что автомобиль едет по встречке. Это отвлекает мое внимание и вызывает отрицательные эмоции. Поэтому я оставил такой вариант кадра.

  • Image-square_36006.05.2013

    Федор, все понятно. Про это я и не подумала, так как не имею опыта вождения и на такую тонкость просто не обратила бы внимание.