Работы студентов фотошколы

Image-normal
NIKON D90
  • ISO 250
  • 1/125 s
  • Диафрагма: F8
Полный EXIF Полный файл
05.05.2013, 09:46
Image-square_360Олег Скворцов,
преподаватель

Приветствую, Екатерина! Рад знакомству с вами! 





Для начала хочу попросить вас о нескольких вещах, которые сделают более удобной и продуктивной нашу работу:

1. Старайтесь присылать в качестве выполненного задания новые снимки, сделанные именно после прохождения теоретической части. Безусловно, у вас в архиве есть фотографии, которые подойдут. Но обучение невозможно без практической работы, которая закрепляет теорию. И новые снимки будут сделаны уже обдуманно, с применением полученных знаний.

2. Огромная просьба, подписывайте в комментариях к фотографии к какому из подзаданий оно относится. В первом задании это не требуется, но в дальнейшем могут быть ошибки, которые создадут всем нам неудобства. А этого не хочется! Кстати, в комментариях вы можете задавать и свои вопросы, возникшие в процессе выполнения того или иного задания.





Для задания кадр подходит, принимаю! 

1
Веточка тянется вверх, а это динамика, которую стоит подчеркнуть. В фотографии это делается с помощью пространства, которое оставляется перед объектом, по ходу его движения. Даже если оно гипотетическое или очень медленной (как тут).
2
При съемке вертикальных объектов лучше использовать вертикальную ориентацию кадра.
3
Красиво размылся фон, главный объект выделяется на фотографии и это очень хорошо.
Комментарии
  • Image-square_36004.05.2013

    макро