Работы студентов фотошколы

Image-normal
NIKON D200
  • ISO 100
  • 1/350 s
  • Диафрагма: F4.5
Полный EXIF Полный файл
06.05.2013, 12:46
Image-square_360Валерия Аникина,
преподаватель

Чудесные стихи, спасибо! 

1
Верхняя точка съемки позволила показать объекты под весьма необычным ракурсом, и это уже заинтересовывает, привлекает внимание.
2
Кроме того, это позволило не включить чего-то лишнего, что могло бы отвлекать.
3
Размерами лодок создается перспектива, это делает снимок более глубоким.
4
Верно оставили пространства в направлении лодок, они хотя и стоят, но мы ощущаем, что вот-вот тронутся с места.
5
Для усиления динамики, можно немного повернуть камеру и расположить лодки диагонально.
Комментарии
  • Image-square_36005.05.2013

    Это — я.
    
    Мое имя — Антей.
    Впрочем,
    я не античный герой.
    Я — буксир.
    Я работаю в этом порту.
    Я работаю здесь.
    Это мне по нутру.
    Подо мною вода.
    Надо мной небеса.
    Между ними
    буксирных дымков полоса.
    Между ними
    буксирных гудков голоса.
    ................
    И когда я состарюсь
    на заливе судьбы,
    и когда мои мачты
    станут ниже трубы,
    капитан мне скомандует
    «право руля»,
    кочегар мне подбросит
    немного угля,
    старый боцман в зюйд-вестке
    мой штурвал повернет
    и ногой от причала
    мне корму оттолкнет, —
    — и тогда поплыву я
    к прекрасному сну
    мимо синих деревьев
    в золотую страну,
    из которой еще,
    как преданья гласят,
    ни один из буксиров
    не вернулся назад.

    И. Бродский 1962

  • Image-square_36006.05.2013

    Валерия, спасибо за Ваши комментарии-)
    Вот не складываются у меня отношения с диагональю...

  • Image-square_36006.05.2013

    Да тут немного всего повернуть, но, конечно, именно при съемке. Пробуйте крутить-вертеть камеру, смотреть что интересного из этого выходит.