Работы студентов фотошколы

Image-normal
Canon EOS 550D
  • ISO 200
  • 1/13 s
  • Диафрагма: F2.8
Полный EXIF Полный файл
23.05.2013, 10:14
Image-square_360Юрий Притиск,
преподаватель

Ольга!





Кстати, то что Вы добавили контраста, сделало снимок более впечатляющим. Он смотрится еще лучше. Цвет "впитывается" в память - запоминается.

Образ очень красивый, а правильно исполненный технически - безусловно восхищает. 





Фон совсем не отвлекает, ведь есть очень сильный цветовой акцент, который берет внимание на себя, есть его положение по правилу третей в кадре,есть фокус, который опять на нём же. Такой троекратный упор это значительный плюс. А пластичное размытие фона, который по сути почти однородный, и лишь чуть темнее, а потому даёт лучшее ощущение расстояний в кадре, ведь возникает легкая тональная перспектива. 





Волноваться не стоит. Этот кадр мне нравится гораздо больше начальной работы.





Супер!

Комментарии
  • Image-square_36023.05.2013

    Спасибо большое, Юрий, за то что Вы так подробно все объясняете. Очень много для меня значат ваши комментарии. Также стараюсь прочесть все ваши замечания к работам других студентов. Много нового узнаю.Спасибо!

     Перефотографировала еще раз данный сюжет. Точь-в-точь не вышло, т.к. немного освещение поменялось, и здесь мне не захотелось убирать насыщенность цвета. Меня  немного смутил фон, хотела его подправить , но хочу услышать Ваше мнение.  Не отвлекает ли темное пятно фона сзади?

  • Image-square_36023.05.2013

    Спасибо! Рада что могу дальше продолжить обучение!

  • Image-square_36023.05.2013

    Ольга!




    Если у Вас возникают каике-то препятствия по ходу курса, то напомню, что памятка находится на главной странице курса. А задания Вы можете выполнять произвольно и получить всю теорию курса сразу, а уже потом загружать фотографии в любом порядке к урокам.





    http://fotoshkola.net/courses/5-composition




    Цитирую:

    Вы можете открывать следующие уроки самостоятельно, либо пропустив задание в блоке «Что дальше» в самом низу на странице «Задания» к текущему уроку, либо дождаться, когда я приму хотя бы минимум работ к уроку, и кликнуть на ссылку «Перейти на следующий урок» внизу под кружочками с уроками на этой странице. Автоматический переход на следующий урок совершается, когда приняты все работы к уроку, количество обязательных работ указано в тексте заданий.