Здравствуйте, Станислав! Спасибо за работы и добро пожаловать в нашу фотошколу. Давайте знакомиться. Меня зовут Галина и я буду вашим преподавателем на данном курсе. Сама я занимаюсь свадебной, семейной и детской фотографией.
Вкратце расскажу о том, как будет строиться наш процесс взаимодействия для лучшего усвоения материала.
1. Необходимо присылать новые работы, выполненные после прочтения теоретической части урока и просмотра видеоматериалов. Работы, выполненные до изучения урока, будут считаться архивными и не будут приниматься. Только к первому уроку допускаются архивные фотографии.
2. Присылаемые работы должны быть хорошего технического качества. Фотографии с неправильным фокусом (где главный объект размыт и не находится в зоне резкости), пересвеченные, или наоборот слишком темные, нечеткие, с некорректной цветопередачей будут отправляться на доработку или отклоняться. Если только вышеперечисленное не является художественной задумкой автора и не украшает фотографию.
3. Если я отправляю фотографию на доработку, то, как правило, пишу, что именно нужно доработать. А вам нужно это выполнить и загрузить эту же работу. А когда я прошу переснять, то нужно сделать другую фотографию и загрузить под предыдущей с учетом ошибок. Не нужно пугаться доработок, это обычный процесс обучения и лишь означает, что работу можно сделать лучше
4. Пожалуйста, не забывайте писать комментарии к вашим работам. Это важно для нашего с вами взаимодействия и понимания, насколько хорошо усвоен материал. Если возникают вопросы, не стесняйтесь их задавать в комментариях или на форуме.
5. На основании всего этого, я очень надеюсь, что наше общение будет продуктивным и позитивным. Структура моих комментариев строится таким образом, чтобы показать, что на снимке хорошо, а так же, какие ошибки вы допустили и как их можно исправить. Постарайтесь не пугаться и не обижаться на критику, так как она призвана повысить ваш уровень мастерства и ни в коем случае не обидеть вас. Почти любую, даже очень хорошую фотографию можно сделать лучше, поэтому критика не носит какой-то личностный оттенок, а лишь указывает на варианты улучшения.
6. Так же обратите внимание на то, что работы проверяются в течение 24 часов, а выходные у преподавателей фотошколы в субботу и в воскресение. Т.е работа загруженная в пятницу, например, в 12 часов дня, будет проверена в понедельник не позднее 12 часов дня. А работы, загруженные в выходные, будут проверены до 23:59 понедельника.
Удачи вам в обучении, если порядок работы не очень понятен, то вы можете задавать вопросы в комментариях к работам. Надеюсь на приятное и продуктивное сотрудничество!
Давайте разберем первую фотографию: Очень приятный пейзажный снимок! Деревья и домик расположены по правилу третей, горизонт так же в нижней трети. Снимок контрастный, но при этом довольно светлый. Дорожка, расположенная по диагонали придает снимку динамику и объем
Задание к уроку 1
Основы Композиции
Галина,
вот первый кадр который хотел представить. Немного напрягало меня то, что тени довольно жёсткие внизу справа и слева, но на мой взгляд, несмотря на тени, кадр получился светлым и довольно контрастным. Честно говоря снимал не домик и не ёлки за ним, а именно эту дорожку лт заходящего солнца к открытой двери. Тучки серые немного добавили напряжённости, но они как бы отражение той тени которая в правом нижнем углу(не знаю испортило ли это кадр и то впечатление которое хотелось показать).
Да конечно пытался применить, то что знаю на сегодняшний день о композиции - правило третей, уход от центрального фокуса,
Вкратце, мысль выглядит так: Что-то вроде надежды и открытой двери Солнечному свету.
С Уважением,
Станислав
Снимал с диафрагмой f11, как для пейзажа, и в соответствующем режиме LS (хотя наверно это не очень важно))))
Добрый вечер, Галина!
Никаких вопросов по процессу обучения у меня нет. В фотошколе не первый день поэтому всё мне понятно. Как скажете, так и будет, Вы преподаватель, а я пришёл к Вам учиться.
Правда есть всего один небольшой Вопрос, но он скорее технический - по качеству фотографий - Я снимаю в основном в RAW и конвертирую потом из Лайтрума (курс по Lr у вас же здесь и заканчивал). Знаю, что на некоторых курсах редактировать разрешают, а на некоторых этого лучше не делать (чтобы не скрыть допущенные ошибки) . В связи с этим вопрос, можно редактировать или нет?
Спасибо за разбор кадра и подробный анализ.
С Уважением,
Станислав
Станислав, так как курс по композиии, то важно учиться строить ее во время съемки. Поэтому лучше не кадрировать и не подгонять присылаемые снимки. А осветлить, или добавить яркости вполне можно
Галина, я понял1 Кстати как раз вот этот кадр выше, именно ровнял и подгонял. Значит больше не буду.