Здравствуйте, Наталья! Спасибо за работы и добро пожаловать в нашу обновленную фотошколу. Давайте знакомиться. Меня зовут Галина и я буду вашим преподавателем на данном курсе. Сама я занимаюсь свадебной, семейной и детской фотографией.
Вкратце расскажу о том, как будет строиться наш процесс взаимодействия для лучшего усвоения материала.
1. Необходимо присылать новые работы, выполненные после прочтения теоретической части урока и просмотра видеоматериалов. Работы, выполненные до изучения урока, будут считаться архивными и не будут приниматься. Только к первому уроку допускаются архивные фотографии.
2. Присылаемые работы должны быть хорошего технического качества. Фотографии с неправильным фокусом (где главный объект размыт и не находится в зоне резкости), пересвеченные, или наоборот слишком темные, нечеткие, с некорректной цветопередачей будут отправляться на доработку или отклоняться. Если только вышеперечисленное не является художественной задумкой автора и не украшает фотографию.
5. Пожалуйста, не забывайте писать комментарии к вашим работам. Это важно для нашего с вами взаимодействия и понимания, насколько хорошо усвоен материал. Если возникают вопросы, не стесняйтесь их задавать в комментариях или на форуме.
6. На основании всего этого, я очень надеюсь, что наше общение будет продуктивным и позитивным. Структура моих комментариев строится таким образом, чтобы показать, что на снимке хорошо, а так же, какие ошибки вы допустили и как их можно исправить. Постарайтесь не пугаться и не обижаться на критику, так как она призвана повысить ваш уровень мастерства и ни в коем случае не обидеть вас. Почти любую, даже очень хорошую фотографию можно сделать лучше, поэтому критика не носит какой-то личностный оттенок, а лишь указывает на варианты улучшения.
7. Так же обратите внимание на то, что работы проверяются в течение 24 часов, а выходные у преподавателей фотошколы в субботу и в воскресение. Т.е работа загруженная в пятницу, например, в 12 часов дня, будет проверена в понедельник не позднее 12 часов дня. А работы, загруженные в выходные, будут проверены до 23:59 понедельника.
Удачи вам в обучении, если порядок работы не очень понятен, то вы можете задавать вопросы в комментариях к работам. Надеюсь на приятное и продуктивное сотрудничество!
Хороший разбор фотографии, верно подметили про круги на воде, они действительно оживляют статичность картинки.
А про улучшение фото - это обычно функция преподавателя, но вы тут верно подметили, что снизу хочется больше места. Веточка на мой взгляд, скорее лишняя. Было бы лучше, если бы веточки шли или по обоим бокам кадра, или сверху или по периметру, кроме нижнего края. Была бы естественная рамочка
Доброго времени суток! Начнем) Пейзаж. Светлый, мне кажется, много воздуха в нем. Достаточно контрастный. Этот снимок можно было бы назвать статичным, если бы не круги на воде. Они оживляют картину. Главный объект здесь, конечно, монастырь! Компаньоном выступает отражение на воде. Хотелось передать чувство прохлады после дождя, ощущение комфорта и умиротворения.
Мне кажется, в задание нужно добавить пункт: что бы изменили в кадре. Полезно искать ошибки в своих снимках) Вот в этом я бы оставила побольше места внизу, чтобы отражение куполов не упиралось в край кадра. А веточка в верхнем правом углу... Если честно, не могу понять: мешает она или наоборот заполнять ненужную пустоту...
Здравствуйте, Галина! Рада знакомству!) Спасибо за критику! Постараюсь учесть) А по поводу моего предложения, я имела ввиду, чтобы студенты сами пытались найти в своих работах ошибки. Мне это кажется полезным)