Светлана!
Благодарю за работу над сюжетом, над заданием. Надо отметить, что у меня ощущение, что Вы хорошо разобрались с понятием динамического диапазона. Представляете довольно качественные кадры. И этот тоже из их числа. Но я бы хотел дополнить своими замечаниями эту сложенную картину.
1. Выдержка пороговая, и движение воды, плюс движение в кадре подало детали сцены мягко, на грани со смазом. Но смаза нет.
2. Диафрагма F14 - на грани дифракционного предела Вашей камеры.
На сильно закрытых диафрагмах, возникает паразитное явление - дифракция, которое проявляется легким замыливанием и потерей детализации картинки. Рекомендую следить за этими значениями, дабы не ухудшить качество изображения. Наращивание мегапикселей - тенденция современных цифровых камер, это значительно повышает требования к используемой оптике и конечно же снижает диапазон рабочих диафрагм. Тут можно почитать о природе явления http://www.cambridgeincolour.com/ru/tutorials/diffraction-photography.htm А тут можно посмотреть таблицу дифракционного предела для Вашей камеры. http://www.vladimirmedvedev.com/dpi.html http://fotofest.com.ua/news/articles-on-photography/161-matrica-sravnenie.html
3. Конечно же не помешала бы какая-то выразительная деталь на ближнем или среднем плане. Может быть утки или лодка. Но намеренно организовать такое трудно и монотонный рисунок поверхности воды хоть и переливается отражениями, но не так уж разнообразен.
4. В области неба совсем не помешал бы градиентный фильтр, небо с тональным переходом смотрелось бы полнее и более объемно.
Это городской пейзаж, попытка уместить в одном световом диапазоне. День был пасмурный, поэтому большого перепада по свету не было.
Юрий, я бы хотела отложить кадр с солнцем на попозже, когда я смогу поймать солнце. Это может случиться не скоро, поскольку в Таиланде сезон дождей. Я перейду к следующему уроку, а когда сделаю кадр с сонцем, то вернусь на 1-й урок. Можно так сделать? Я бы хотела доработать кадр с солнцем, чтобы не было провала по свету.
Можно пропускать уроки, и выполнять задания произвольно. Теорию курса можно получить "от" и "до".
Не спешите, спокойно представляйте работы к тему заданиям, к которым есть материал.