Работы студентов фотошколы

Image-normal
NIKON D5000
  • ISO 250
  • 1/2000 s
  • Диафрагма: F8
Полный EXIF Полный файл
25.01.2014, 18:27
Image-square_360Валерия Аникина,
преподаватель

Добрый день, Юлия!  Эффектный момент поймали!  Думаю, пирс лучше оставить, потому что он помогает развитию движения = мы представляем, как ребенок оттолкнулся и полетел. А прикрыть его рукой - ребенок завис в воздухе.  Чокнутая? Ну только у таких и бывают классные снимки)) Выставили короткую выдержку и поймали замороженный момент. Диафрагму можно сильнее открыть, чтобы еще немного размыть фон, но есть риск промахнуться с фокусом. Хотя, вы сейчас хорошо сфокусировались на такой скорости, значит всё-равно бы получилось.

1
Удачно скомпоновали, всем элементам нашлось место в кадре, есть баланс
2
Слишком прямые линии в теле смотрятся не супер (вспоминается сразу фашистский зиг), но зато получилось что-то вроде стрелы, как направление для полёта и решительность этого полёта
Комментарии
  • Image-square_36024.01.2014

    Добрый вечер, Валерия! К этому заданию так же вынуждена выложить архивную работу. Очень люблю это фото, только не знаю оставить ли пирс. Что скажете? P.S. Я снимала с пляжа, а (в то время 6летний) сын прыгал с пирса...все вокруг говорили что я чокнутая)))

  • Image-square_36025.01.2014



    :) Спасибо, Валерия)) сейчас мой мальчик вырос во все
    стороны, а таких прямых линий уже не будет))))))))))))) в этом году он нырял в
    прорубь )))

    http://fotoshkola.net/users/338229/photo-gallery/45312#