Работы студентов фотошколы

Image-normal
SLT-A58
  • ISO 100
  • 1/250 s
  • Диафрагма: F9
Полный EXIF Полный файл
14.04.2014, 22:18
Image-square_360Андрей Гайдук,
преподаватель

Нина, очень красиво! Кадр лаконичный, всего несколько линий в качестве главных выразительных средств. Но у снимка есть атмосфера, настроение. Вы верно отдали большую часть небу! 

1
Птица создаёт диагональный элемент. А диагонали, как Вы знаете, это динамичные линии, имеющие внутреннюю энергию, так сказать. И эта сила здесь чувствуется.
2
Горы и сопки включать в кадр нужно обязательно! Они, действительно, уравновешивают снимок, делают его более интересным, дают как-бы "точку отсчёта" и передают масштабы. Часто, начинающий фотограф видит объект, концентрируется на нём, и исключает из внимания (и из кадра!) всё остальное. А между тем, снимки могут выглядеть выразительнее, если удаётся показать не только объект, но и его отношение с окружением, другими объектами или пространством. Об этом тоже не нужно забывать. Нина, принимаю работу!
Комментарии
  • Image-square_36013.04.2014

    Урок №3.
    Даже не знаю, к какой части задания отнести этот снимок. Просто пейзаж с участием крупной птицы (коршун, может быть).
    Мне кажется, это фото дышит свободой, простором. Здесь почти все пространство кадра отдано небу, на мой взгляд, именно это в сочетании с расправленными крыльями парящей птицы создает ощущение полета и невесомости. В то же время сопки в нижней части немного уравновешивают кадр.