Работы студентов фотошколы

Image-normal
Canon EOS 600D
  • ISO 200
  • 1/4000 s
  • Диафрагма: F4
Полный EXIF Полный файл
14.05.2014, 16:07
Image-square_360Олег Скворцов,
преподаватель

Здравствуйте, Татьяна!  Отличные кадры вы прислали, для задания подходят. Но вот комментарии не очень полные. Вы ведь уже довольно много знаете о композиции, ее приемах. Попробуйте более подробно проанализировать снимки, инструменты выразительности, которые вы использовали при съемке - от компоновки до цветового решения :) Могу конечно и я это сделать, но это будет не так продуктивно! Кадры принимаю, но предлагаю еще пообщаться в комментариях: вы начинайте анализ, а я, если что, продолжу и дополню. Это будет полезно для обучения :) 

Комментарии
  • Image-square_36014.05.2014

    для меня привлекательность этого кадра заключается в том, что удалось снять момент нежных отношений между девочками, им радостно и уютно друг с другом

  • Image-square_36014.05.2014

    Добрый день, Олег! Абсолютно согласна с замечанием, сама переживала, что не написала в комментариях то, что требовалось - эти две девчушки на руках сидели))). Обязательно дополню свои комментарии чуть позже, спасибо Вам за эту возможность!

  • Image-square_36014.05.2014

    Попробую изложить свои умозаключения.
    Этот кадр построен по правилу симметрии, и такая композиция имеет место быть, поскольку в окошечко объектива попали две девочки-двойняшки, а их взаимодействие - их игра на качелях сидеть нос к носу и смеяться - создает ощущение единого целого, они не противопоставлены друг другу, их хочется не сравнивать, а именно объединить. Вертикальные линии веревок, на которых крепятся качели, и в просветы между которыми выглядывают девочки, образуют некий микромир, который существует только для этих двойняшек. Именно это меня притянуло и заворожило в момент съемки.
    На фото присутствует ритмический рисунок. Он в перекладинах и веревках качелек, в полосочках на свитере у одной и на шапочке у другой девочки. Интересные ломаные линии образуются положением рук девочек. Ритмы линий качелей и рук служат своего рода направляющими стрелками для взгляда зрителя.
    Перевод в монохром я сделала, чтобы подчеркнуть эмоциональность снимка, чтобы не отвлекать внимание зрителя разноцветностью и деталями фона от самого взаимодействия героев кадра.
    Недостатком фотографии считаю яркий свет, который дал тень на лице у девочки справа, шумнй задний фон, а также закрытость лиц, но, возможно, это и изюминка - хочется развернуть девчонок и заглянуть в их озорные глаза.

  • Image-square_36015.05.2014

    Здравствуйте!
    Вот так намного лучше, более полный комментарий :) Про задний план вы правы, он действительно перегружен. А вот тень не смущает, она там естественно смотрится.