Валерия Аникина,
преподаватель

Елена, добрый день!  Как отличено все описали! В некоторых случаях я согласно кивала, в других - улыбалась забавному описанию)  И сами снимки удались!  Все что нужно было по уроку, вы изящно применили в одной съемке. Есть общий план, с него удобно начинать, так как показывает место и мы уже примерно догадываемся о чем может пойти речь дальше. Потом встречаем общий план в качестве выразительного средства, зарисовки, помогающей передать гармонию среды и настроение. Кстати, свет очень интересный!  Средние планы нам привычны, их всегда больше всего, а вот крупные уникальны. И они тоже есть, и совершенно уместны. В одном случае мы видим тонкую работу толстыми пальцами (надеюсь, не обидно звучит, просто хотелось контраст подчеркнуть), а в 7 - передали особенность пойманной рыбки. Как же здорово она блестит в боковом свете! Почти золотая рыбка) Еще из привычного - съемка с уровня глаз, поэтому мы и посоветовали снимать сверху и снизу, чтобы разбавлять съемку неожиданными решениями. Так, в снимке 2 сделали акцент на необходимые для рыбалки объекты, оказалось, что нужно довольно много всего. А в 4 сделали акцент на руки, но вот этот снимок грубовато смотрится, на мой взгляд. Возможно, без импульса света  на руке будет лучше. Или были бы на руке татуировки, повисшие пиявки.. что-нибудь, на что нам надо обязательно посмотреть) 3 с верхней точки и мы с любопытством рассматриваем содержимое чемоданчика. Верхнюю точку съемки можно было бы применить в конце. Снять котика с другой стороны, со стороны мордочки, показав и его и улов в лодке. А то сейчас оставляете историю немножко недосказанной. Котик интригующе шел к лодке, потом пришел к лодке, заглядывает.. и тут нам бы увидеть то, что он видит. Кот - прекрасный двигатель сюжета, не знаю чего вы переживали за него.  Съемка удалась!  Елена, относительно заморозки - вам нужно написать все то же в техподдержку, скорее всего ваш вопрос легко решаем. support@fotoshkola.net