Работы студентов фотошколы

Задание: «Находим подходящее место»
Image-square_50
Image-normal
Canon EOS 5D Mark III
  • ISO 250
  • 1/160 s
  • Диафрагма: F8
Полный EXIF Полный файл
Image-square_360Natasha Wetter

Выбрала этот кадр, поскольку летом на юге найти место для съемки, где можно сниматься без очков, с не агрессивным фоном и и без жесткого света довольно проблематично. Сама вижу, что глаза второго реьенка не в фокусе - это очень портит картину?

18.10.2015, 18:48
Image-square_360Мария Сабурова,
преподаватель

Здравствуйте, Наташа!

Оценка работы

Получился гармоничный кадр, хорошо скомпонованный парный портрет с достаточно ровным фоном и отличным светом. Вы хорошо поработали с настройками камеры и выбором места съемки.

Замечания и рекомендации

В компоновке есть небольшой перевес: слева есть пустое пространство, справа обрезана рука девочки. Можно сместить камеру правее.
ГРИП здесь достаточно большая, Вы ведь прикрыли диафрагму. Глаза мальчика скорее смазались чуть-чуть: выдержку для съемки подвижных детей лучше ставить покороче. Недостаток резкости тут совсем не критичный, им можно пренебречь. А вот поворот головы мальчика неудачный: кончик носа "касается" контура щеки, глаза закатились, черты лица из-за этого искажены. Хочется больше развернуть его к камере. При съемке детей в динамике делайте несколько дублей, чтобы потом выбрать лучший снимок с самыми удачными выражениями лиц.

Выводы

Принимаю работу!

Комментарии
  • Image-square_36018.10.2015

    Мария, отправьте тогда на дороботку, пожалуйста! У меня есть и с другими поворотами головы. Спасибо!

  • Image-square_36018.10.2015

    И руки там у всех на месте будут:)

  • Image-square_36018.10.2015

    Наташа, к сожалению, не имею возможности отправить на доработку уже принятый снимок. Лучше выбирать самый удачный снимок из серии сразу =)

  • Image-square_36018.10.2015

    Мария, я думала, что если у Вас есть рекомендации, как сделать лучше, то Вы отправите на доработку. Честно говоря, толку от курса, где каждый снимок принимается без обсуждения - ноль. Я очень удивлена, поскольку раньше фотошкола работала по-другому. И раньше точно была опция попросить преподавателя о доработке. Ну а Ваш комментарий "лучше выбирать самый удачный снимок из серии" просто некорректен. Вы выдаете рекомендацию по поводу поворота голову и обрезанных рук, я отвечаю, что готова исправить. Если допустить, что я сразу могу выбрать лучший ракурс, то зачем я вообще пришла сюда учиться?

  • Image-square_36018.10.2015

    Наташа, я имела в виду, что если у Вас уже есть отснятые снимки, которые Вы сами находите более удачными, лучше показывать именно их. Прошу прощения, если мой комментарий показался Вам некорректным и обидел Вас. Технической возможности изменить статус снимка у преподавателей не было никогда, разве что всегда была возможность в комментарии сразу предупредить преподавателя о том, что есть другие снимки из той же серии.

    Замечания и рекомендации к работам есть практически всегда, поэтому отправлять все такие работы на доработку нецелесообразно. Работы отправляются на доработку, если конкретное задание выполнено некорректно или если снимок в целом не слишком удался, если есть ошибки по уже пройденному материалу и т.п., сами по себе рекомендации - это недостаточный повод просить у студента доработку. Конечно, если бы я знала, что у Вас уже есть другие кадры, я бы предложила доработать задание, но согласитесь, если бы у Вас других снимков не было, а я бы попросила доработать, хотя у Вас получился хороший снимок и задание Вы выполнили, это могло бы Вас расстроить.

    Еще раз подчеркну, после того, как снимок рассмотрен, у меня нет именно технической возможности изменить решение, дело именно в этом.

    Если у Вас есть желание, мы можем обсудить другой снимок здесь, в комментариях. Вы можете загрузить его на любой файлообменник и оставить ссылку. Я его обязательно прокомментирую.

    Надеюсь, эта ситуация не испортила Вам настроение, я действительно не хотела Вас огорчить.

  • Image-square_36019.10.2015

    Мария, спасибо большое за Ваш ответ и подробные разъяснения. Я тоже не хотела Вас огорчить, это скорее недоразумение.
    У меня в 99% случаев есть другие кадры в серии, но пока не всегда получается выбрать лучший, поэтому мне так ценны комментарии именно по этой части.
    В будущем я буду об этом сообщать заранее и просить быть ко мне построже:)
    Вот кадр, о котором я говорила - возможно, он будем композиционно получше.

    https://dl.dropboxusercontent.com/u/26640122/photo/Z91A5518_developed.jpg

    Спасибо Вам еще раз!

  • Image-square_36019.10.2015

    Ой, и вопрос еще - почему на втором кадре у мальчика глаз не резкий? Он же должен был в ГРИП попасть... Девочка то дальше, а у нее лицо резкое. В чем загадка?

  • Image-square_36019.10.2015

    Наташа, мы постараемся в дальнейшем учесть, что Вам можно и нужно давать доработки почаще! Спасибо за понимание! =)
    Да, на этом снимке поворот головы мальчика гораздо удачнее! И глаза видны, и нос не выступает за пределы лица - такой поворот головы наиболее удачный для съемки.
    Нужно только чуть-чуть повернуть кадр, чтобы линии скамейки стали горизонтальными, и будет хорошо.

    Глаз резкий, он точно попал в глубину резкости, и по детализации он не уступает глазам девочки. Разница если и есть, то совсем уж микроскопическая. Может быть, если совсем незначительный смаз в движении, который сделал глаз мальчика чуть более мыльным. А скорее всего это просто оптическая иллюзия, глаза девочки больше и за счет ракурса контрастнее, ресницы лучше видно, отражение ярче. Думаю, дело в этом. Но это действительно совсем пустяк, если поднять резкость снимка в редакторе (а это стоит делать с любым цифровым снимком хотя бы малой степени), разницы с резкостью глаз девочки совсем не будет заметно.