Работы студентов фотошколы

Задание: «Утренний натюрморт»
Image-square_50
Image-normal
NIKON D5200
  • ISO 2500
  • 1/125 s
  • Диафрагма: F5.6
Полный EXIF Полный файл
Profile_avatarТатьяна Чебанова

Итак. Первый, из двух вариантов. Фото без обработки. Т.к. хочу для начала научиться делать качественные и красивые снимки без использования редакторов. А если бы и использовала, то снимок наверно сделала бы мягче. Как считаете? На фото единственное что не устраивает - все детали объемны, кроме кружки, она в плоскости 2D будто. Второй вариант работы - без руки, но все предметы объемные. Использовала объектив, тот что идет в наборе с фотоаппаратом. Т.е. слабенький, я права? Если бы был другой объектив, чтобы изменилось? И как сделать сочнее фото моим объективом ?

13.06.2016, 17:12
Image-square_360Владимир Котов,
преподаватель

Добрый день, Татьяна!

Оценка работы

Мне очень нравится эта работа. Можно мысленно убрать руку из кадра, но вариант с рукой лучше. И наоборот здорово, что кружка показана строго сверху — объектив прямо над ней оказался при съёмке.

Замечания и рекомендации

По поводу объектива. На ваш объектив вполне можно снимать шедевральные кадры. Прикрывая диафрагму, можно получить отличную резкость. Конечно, есть и более дорогие объективы, но ваш объектив вовсе не ограничивает творческую свободу = ) А что вы имеете в виду под "сделать сочнее фото"? Насыщенность цвета или что-то иное?

По поводу экспокоррекции. Тут она точно не нужна. Вы бы сделали весь кадр темнее, стол бы потерял детали, рука бы стала более тёмной...

Выводы

Очень хорошая работа!
Принимаю её.

Комментарии
  • Profile_avatar13.06.2016

    После того, как сделала фотографию, прочитала урок про экспокоррекцию. Возможно поиграла бы настройками для данной фотографии. Стол чуть темнее сделала бы.

  • Profile_avatar13.06.2016

    Спасибо за отзыв! Да, я про насыщенность) Но это можно сделать очень легко в редакторе))

  • Image-square_36013.06.2016

    Татьяна, есть мнение, что у разных объективов разная цветопередача. Но отличия там гомеопатические.