Работы студентов фотошколы

Image-normal
  • ISO 100
  • 1/100 s
  • Диафрагма: F7.1
Полный EXIF Полный файл
31.01.2012, 21:23
Image-square_360Карина Крисикайтите,
преподаватель

Согласна, тут и перспектива, создаваемая уходящей в глубь кадра дорожкой, и ритм, и симметрия. Только на мой взгляд фонтанчик рушит не ритм, а симметрию, т. е. вместе с камнем справа выступает как асимметричный элемент. В данном случае можно было делать вертикальный кадр, это помогло бы убрать; лишнее пространство по бокам и усилить перспективу.

Комментарии
  • Image-square_36031.01.2012

    Мне показалось, что в этом снимке объденены задания №№5,6,8, т.к. есть и симметрия и перспектива и нарушение ритма, т.к. фонтан в левом ряду явно перетягивает на себя внимание. Возможно, что я не права... и мне кажется, что я не очень удачно кадрировала снимок... т.к. линия горизонта получилась прямо по центру.

  • Image-square_36031.01.2012

    Есть вертикальный... но, тогда получается туннель :-(