Диана, здравствуйте! Понимаю :) Детки иногда ведут себя совсем не так, как нам бы хотелось. Но есть разные хитрости, как можно добиться желаемого результата. В данном случае, полагаю, мальчику просто стало скучно, он не вовлекся в игру. Для того, чтобы это произошло, можно было попробовать вместо закрытой банки с краской, поставить ведерко с водой - иллюзия покраски для ребенка была бы более ощутимой, он видел бы какой-то результат и, возможно, процесс продлился бы дольше. Ведерко с водой можно было поставить за банкой с краской, чтобы в кадре было видно то, что помогает создать образ. Данный снимок вполне удачный. Технически грамотный - резкий, хорошо экспонирован, цвета корректные. Момент тоже хороший поймали, идею удалось передать, образ хорошо выражен.
Урок 2, задание 3.
Здравствуйте!
Идея была показать, как Том Сойер красит забор. В роли забора - стенка на балконе :)
До чего же было сложно получить хотя бы один вменяемый кадр! Интерес к "забору" у ребенка пропал ровно через минуту. Затем он швырнул прочь шляпу, перешел на другую часть балкона, начал крутиться и вертеться. Не поймать! Делать совершенно не то, чего я от него хотела. В итоге больше трети фотографий смазаны, либо не соответствуют заданию. В итоге выбрала единственную фотографию, которая хоть как-то подходит.
Спасибо! Очень интересно про ведерко с водой, я сама бы не придумала такое.